复合式听写是近年来四级考试的热门题目，已经陆陆续续考了六次。分别是97年6月，98年1月，01年6月，03年1月，04年6月和05年一月。从这些数据我们可以看出，复合式听写考试密度越来越大，并且内容也从最早的故事人物类文章傻搅松缁峤沟慊疤狻＠?1年6月考了人们普遍关心的健康话题，03年1月考了过度捕鱼造成的环境问题。
障碍分析
对于这类题，同学们普遍感到比较焦虑。原因是我们同学存在两大障碍。
首先就是听力障碍。复合式听写要求我们先听懂，然后再写下来。很多同学在听方面都有问题 。首先是前面7个单词，原文要求我们每空只填一个单词，但是由于文章速度比较快，有些同学反应不过来什么意思，更不要说后面的三个句子了。
第二个问题就是拼写问题。有的同学听懂了单词的意思，但是由于平时单词基本功不扎实，往往在拼写方面出差错，导致了好不容易听出来一个单词，结果却一分也没有得到。例如97年6月考试中第2个空填写relatively,有的同学费了九牛二虎之力将这个单词听出来，却不清楚到底有没有e，写成了relativly，因此一分也不能得到。
基本对策
复合式听写体现学生英语的综合实力，要取得好成绩的关键在于平时的刻苦练习以及考场上的从容发挥，具体体现在一下几点：
I．备考策略：平时练习
提高英语听力实力最有效的方法就是平时多做练习。提高听力的途径有两种：一种是泛听，一种是精听。
所谓泛听，就是说我们可以根据自己的爱好选择喜欢的听力材料，其目的是培养我们对听力的兴趣以及语感。例如有的同学喜欢看电影，看完电影以后学到了美国地道兄弟的表达法是mate,brother,body等。通过日常这样慢慢地积累，同学们的英语知识会逐渐增加。但是很多同学看电影的时候只是注意到下面的字幕，一部电影完了不仅连一个英文表达法没有学到，连电影的英文名字也不知道叫什么。根据近几年四级的考题来看，电影已经成为考试不可缺少的一部分，其中05年6月的考题当中还直接说出了电影的名称，让同学们措手不及。原话是这样说的：.
W: I just read in the newspaper that Lord of the Rings is this year’s greatest hit. Why don’t we go and see it at the Grand Cinema?
M: Don’t you think that cinema is a little out of the way?
Q: What does the man mean?
在这道题中，如果不知道Lord of the Rings是今年流行的一部电影《指环王》，这个句子将不成其为句子。因此，我们在平常要多注意观察生活，多记一些比较热点的短语。
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