六级的改错题的备考方法
网友：老师对于六级的改错有没有什么好的复习方法，我才接触，感觉做的很不好。还有新六级题型是不是还保留这些内容？以前大纲里面一直说要考翻译，没考。这次新六级样题里面也这样说，会不会考呢？如何准备呢？
沈笑天：刚刚我已经讲过了，在六级旧题型复习当中要注意一个改错的题型，正好这位网友就问道了。那我就继续讲下去，事实上对于六级的改错是有一些好的方法。很多同学从第一方面考虑，改错你能分析一下历年的全真题，尤其是近五年的全真题，里面考的改错题次数是非常多的，而改错也是在六级考试题型中考的次数最多的题型，据我的不完全统计，自有六级考试以来，改错已经考了二十多次。你手头上有这二十多次改错的真题，可以做一番研究，我已经给大家做了一番归纳。
改错主要错误分三大类：第一类是词法也就词汇错误。第二类是语法和结构错误。第三类是逻辑错误。
我稍微讲一下，所谓词法错误它包括词性错误、词的使用错误、词的固定搭配错误。在词汇中比较多的是动词的使用错误，还有代词的使用错误，冠词使用错误，冠词错误不是很明显，特别会被人忽视，另外还有介词错误，连词错误，另外还有数次和量词错误。像这些都是词汇的错误。大家对这类错误的现象和这类错误如何纠正它要复习好，做好准备。此外就语法和句法错误，大家都知道语法相对来讲要求高，六级很久以前就开始不考结构题了，因此我们很多大学生就对语法开始忽视，而事实上命题者在改错部分给你留下了很大一个难题就是语法的要求。根据我的统计在历年考试中对语法的要求提到了有非谓语动词误用的情况，非谓语情况又分三类，动名词、过去分词、还有不定式。这些形式本身在学语法的时候就是一大难点，当他把错误设计出来以后，对于很多同学来说纠正起来确实难度比较大的。首先大家要对这类非谓语动词的基本知识要有所了解。
此外还有主谓不一致，句子结构的主谓不一致，主语在前而后面的谓语与它不一致、单复数不一致，这也是比较常见的命题形式。还有时态使用错误，过去时、现在时的混乱。另外还有语气，语气中我特别提到的虚拟语气，虚拟语气很多同学对它是防不胜防的，虽然大家都知道有虚拟语气有这个语法现象，但可能会经常顾此失彼，而得不到重视，另外的语态、主动和被动都会有这样那样的错误。此外在结构方面有平行结构、比较结构，这些也是比较特殊的结构包括强调结构，都是用来设计命题的，请大家特别注意。
我要讲的第三类重要错误就是逻辑错误。逻辑错误大家可以根据整篇语篇角度来分析。逻辑错误分两类，第一类是逻辑混乱，第二类是逻辑矛盾。什么叫逻辑混乱呢？逻辑混乱就是前言不搭后语，而逻辑矛盾主要是篇章前后不连贯，逻辑矛盾会体现在反义词的设置上，强调它句子上出现true，也许根据上下文意思不是true，而是not true，或者是false，这就是我们说的反义的一个词语，反义词也是经常在改错中命题的。可以说每一次考试中都有这种反义词的逻辑错误出现，这一点也请大家要特别予以重视，在明确改错的错误类型以后，大家首先要有所了解和对这些知识进行系统性的复习。
大家在改错中还有最大的苦恼是都不知道错误在什么地方会出现，在这里我建议大家有几重扫描法。我们用的词是扫描，因为我们知道有些错误是显形的有些错误是隐性的，是不太容易发现的。一般的对于一个阅读行有错误的话建议大家先进行一重扫描，针对的是词汇和语法，有没有哪些词的用法和词性方面的错误会容易发现，因为这些错误很容易让人找到。好第一重扫描你发现词汇和语法上没有明显的错误让你发现的话，这个时候再进行第二重扫描。第二重扫描主要是看一些比较细微的地方，像一些代词、介词、连词、冠词是不是会有这些错误，因为命题者会在这些地方设置一些错误。此外在第二重扫描后还是没有结果的话，请进行第三重扫描。第三重扫描主要建议大家从逻辑角度考虑，有没有反义词，有没有和语篇上下文起到衔接作用的连接词，会不会用错。像它用的是but，但是你联系上下文看到的是因果关系那就应该变成because。如果三重扫描还是没有结果的话，你只能从第四重扫描来寻找线索。第四重扫描我们叫方位扫描，所谓方位扫描请大家特别注意在这一行和上一行，这一行和下一行的临界处。因为这是我们在扫描的时候视角的盲区。这时候你看这两个地方的衔接处，是不是会出现一些类似的错误。如果四重扫描都没有得到结果的话，这个时候你所能做到的就是暂时的放弃，考试的时候你不可能在一行一道题上面花费太多的时间。好在我们说改错是一篇文章，虽然是文章它有一些逻辑错误，它存在前后提示的关系，因此你继续往后面做，等做完全文后，再从全文的角度，从整个语篇的角度来回视它，也许这个时候就能帮你找到你要找的那个错误。此外我再提醒大家注意的是，改错的时候你将错误找出也是能够得到一半的分数的，所以希望大家一定要抓住这个机会千万不要留空白、放弃，因为这是不可取的。
还有同学问到的是翻译的问题，那么我们说六级考试从来没有考过翻译，尽管样卷上有英译汉，从目前的趋势来看考委会的意图很明显，他们是希望这个六级考试无疾而终，也就是平稳的落下历史的帏幕，所以我个人估计它不可能尝试新的英译汉的题型，因此我个人估计考英译汉的可能性是不大的。有同学问到了在新六级样题当中提到了翻译，会不会考，如果你是参加新题型的话，我可以告诉你翻译应该说已经作为一个固定题型确立下来了，但是考的是汉译英。汉译英其实说白了是将中文的表达英文表述出来，也就是中文的思维，英文的表达。我们开了一下样卷，其实汉译英这方面的要求不是特别的高，请大家在翻译的时候注意我们翻译的原则就是结构要正确，语法要准确。这是两个评判的重要尺度。根据考委会样卷的分析，翻译部分主要测试的是句子、短语和常用表达层次上面翻译的能力。我们看到这个样卷上面主要是对一些短语，或者说是重要词汇非常重视，所以这个方面大家平时的学习、复习要特别注意。在学习当中对一些词汇和一些短语结构的积累，因为翻译无定法，这点大家注意，翻译的答案永远都不是唯一的，只要你翻的是语句通顺、结构完整、意思准确，那么你同样是可以得分的。大家从这几个角度来复习的话，翻译的问题应该是不大的，不用特别紧张。
网友：今年下半年非试点院校的六级考试题型是否与上次的考试题型一致，还是可以再选择？是不是从07年上半年开始所有的院校都开始进行新六级的考试？
沈笑天：确实9月初，也就是这个月初，新六级刚刚出台，跟我们预计的是一样的，新六级确实是沿用了新四级的一些基本题型框架。很多同学如果要参加这次新六级考试，客观上确实市面上针对新六级的资料比较少，事实上我们恩波教育也在组织精干老师对新六级进行研究工作，相信在不久以后有一批复习资料面世。有的同学想要现在就着手复习，我觉得还是要充分的利用好六级真题，要想提高四六级成绩，真题的价值始终是无可替代的。可能有的同学认为老的真题对现在新六级来说是不是已经没有任何价值了，我个人认为这个说法是不全面而且是不对的。为什么这么说呢，因为现在新的六级考试当中规定的题型我做了个统计跟原来老六级相比也就是增加了个别几个题型。比方说在听力部分增加了一个长对话，第二个是在阅读理解里增加了快速阅读，此外还有一个选词填空，我们能看到的是这三类题型，当然还有一类汉译英。对这些题型老的六级可能没有针对性，但是对于其他占分数比例比较高的这部分保留下来题型中，我们六级的真题还是具有非常重要的价值的。尤其希望大家能够从这个六级真题当中获得益处。阅读理解、听力部分还有词汇部分、改错部分、作文部分当然包括翻译部分都是有充分利用价值的，希望大家还是要充分的使用。如果说很多同学对新题型如何准备呢？我觉得如果在手头没有比较好的资料的情况下，首先第一个是长对话，可以参考市面相对比较多的托福的一些参考书。对于快速阅读，大家可以不需要专门去找针对快速阅读的书,大家要做的非常简单,经常看英文报纸,经常看外报外刊,就能弥补材料的缺陷.而事实上我们过去在辅导学生准备六级的时候都建议大家能够经常阅读外报外刊,因为通过阅读能够使你的阅读速度提高，能够使你的词汇量变得稳定，能够使你对于外报外刊文章脉络和比较特别熟悉，我相信这个可以给大家能够找到一个突破口。对于词汇的进一步的了解和记忆，六级考试还是对词汇要求很高的，篇章词汇理解，翻译，汉译英，其实是对词汇运用能力的一个具体要求。大家还是不容忽视。因此来看，真题是我们复习的一个蓝本，另外可以适当的补充一些材料。此外要注意抓住问题的主要矛盾，毕竟占新题型当中最主要比例还是一些作为经典老题型保留下来的题目，所以大家千万不要拣了芝麻丢了西瓜。
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