首先从听力这部分说起，听力首先分成新四级和旧四级的两块。我们先讲旧四级，旧四级大家比较熟悉了，无非是小对话，复合式听写和段落的题目，后面问你几个问题。就多年大家考试的情况而看，大家比较容易拿分的一个得分点是什么呢？就是小对话。因为小对话毕竟它可以预测的情况比较强。
另外，它所展开的话题是有限的。这个下对话的话题是什么呢？一般来说，大家最关注的命题的专家，他最关注的话题依然是我们所谓的学校和教育的环境。所以，针对一些学校教育方面的词汇包括一些常见熟悉的一些场景等等，像那些东西需要我们特别关注的。小对话在整个考试过程中还有一个比较容易把握的一点是什么呢？它相对而言讲的语速比较慢，而且它的信息量不是很大。所以大家只要用心区听，我相信难度不是很大。小对话这一部分是我们旧四级考试当中首先接触的，有相当一部分同学可能是属于慢热型的选手。最开始的进入状态这样的话才不会失掉一部分分数。针对大家在考试的时候，如果针对迅速进入状态呢？
第一，以读促进听力状态的提升。什么叫以阅读来促进听力状态的提升呢？大家知道在考试的时候一开始不是放听力的题目，他先放的是英语的指南和指导的部分。大家完全可以把这个时间用在干吗呢？用在看题目的过程中。大家知道，在我们每参加一次英文考试的过程中，最开始的时候我们面临一个很重要就是一个所谓的语境转化的过程。什么叫语境的转化呢？包括你在走进考场之前，包括你坐在这里之前，你的思维包括你接触的大量的信息都是汉语。往考场里一坐卷子一打开你接受的是英文。你在这个转化过程中你要其早让这个转化能够做成功就是其早动身。在听力磁带你能不能翻开听力的卷子，这个时候我们看有小对话的题目，它没有问题但是它有题目。题目都是ABCD四个选项，这个时候大家可以先浏览三道到五道ABCD选项的英文单词。一方面帮助自己能够促进进入英文状态。另外一方面你做好了题目的阅读，其实很重要的一点就是促进了你对后面像听力的过程中把握一些关键词的把握。这个可以说是小对话成功的关键，就是事先抢一点时间去阅读。
一方面帮助自己能够迅速的进入状态。另外一方面也能够让自己在听力的过程中做到有备无患。下面就到了后面的段落，一篇文章，文章后面给你几个小的题目。这个题目咱们实话实说难度比前面大，因为它里面文章的信息是非常多的，也有的同学关注说老师这个文章英文磁带你讲的文章到底是什么类型的内容？什么话题的内容？这个还真不好说。并不一定完全是局限于我们所熟悉的校园生活，或者是学习。它有可能是自然科学，有可能甚至是关于国际的经济和最新的热点话题。在这种情况下大家要注意的是什么呢？就是从已知的信息推导未知的信息。大家想一想你在听磁带和段落之前，你对段落所了解的唯一的已知信息是什么呢？依然是我们试卷上的试题你在没有听段落之前，或者刚刚听段落的时候，你一定要做到一件事情，能不能把整体性的段落后面配的题目进行一些梳理。因为这些题目中肯定有一些关键的名词、动词，通过这样一些扫描，大概能够圈定这个文章大概讲什么内容。跟着这样一个思路再接着去听，这个时候千万注意在听的过程中，我反倒建议大家要稍微放松一下，很多同学在听段落的时候有这样一个过程，第一句话听得懂，第二句话稍微有点不懂，第三句话有一半内容不见了，到第四句话的时候没有了。为什么呢？很多同学在听英文的过程中其实是在做反问，听到一句英文话必须要听到一句英语，必须做成一个翻译，翻译成汉语进到脑子里。
大家想一想你如果做到这一点是很难得，你听到英语把汉语意思储存到脑子里，你英语的听力水平相当于外交部的高级翻译，给我们国家领导人做翻译的水平。有人说老师你讲这个段落我不计这个东西记什么呢？大家要记一些英文的关键词。
第一，听感觉。
第二，听一些英文中关键的词。这个时候甚至可以在试卷上用铅笔做一点小小的笔记。这个跟题目没关系，但是可以促进你理解文章。
还有一个是什么呢？英文考试是线型的考试，你可以眼神回过去再听，但是四级考试的英文磁带和六级英文考试都是只放一遍的。这个时候希望大家能够拿得起放得下，很多同学在听磁带的时候，包括在听段落的时候，磁带的重大问题是什么呢？就是在最开始有一句话听不懂，脑子里面完全聚焦于刚刚听的那句话的内容，就拼命的想刚才那句话听懂到底是什么内容，自己的脑子在来回想的时候很不幸后面的过去了，就导致所谓的一步跟不上步步跟不上，你总是慢半拍，这篇文章您总是听不懂。这个时候大家有割舍，一句听不懂没关系，可以猜出来，我听这个段落抓大意就可以了，大家想一想这样的话就可以搞定段落了。
前面小对话大家要争取70%—80%的分，而中间这一部分就是段落部分，我给大家定的目标，我觉得答案能够一半的题目就可以了，另外几个你再猜一下就可以答对60%—70%，这几个综合起来就相当不错了。
有人问到还有什么呢？复合式听写，我个人认为复合式听写出的非常有水平。它考察的是什么呢？大家有没有想过在任何的英语考试里，它其实考我们两种能力。
第一，听的懂的能力。
这个有可能在小对话里面在我们的段落里面都考过了。
第二，记得住的能力。
大家上一个汉语的课你是不是要记笔记呢？我们复试式的能力就是培养大家英语记笔记的能力。你出国了你到国外的课堂里面，英语课堂里你要听得懂老师的讲课，你肯定要记笔记，这个时候怎么记笔记呢？不可能上面老师讲英文，你下面用汉语的笔记记，这个时候你又够外交翻译的水平了。记得住其实直打我们中国同学学习的软肋，咱们中国INPUT输入的能力比较强，而输出OUTPUT能力都是不能弱的。所以导致的情况是我们认识的单词很多，有的是四千单词，八千单词，但是能够写下来的单词，特别是能够写对的单词很少。那么，复合式听写就是考察你这种能力。考察能力这一半天没法准备了，但是我给大家教一个小小的方法。
有可能帮助大家去抓住一些点、抓住一些考试的时候能够得分的一个小方法是什么呢？大家一定要记着做缩写。因为我们人书写的速度肯定是跟不上听力磁带的速度，在这样的情况下一个英文单词听到的话，你一下子把它写下来，每一个字母都不差的把它写下来肯定难。我听到英文单词不全写下来，只写全四个字母或者前五个字母，这样的话你的效率够大大提高了。
我举一个简单的例子，大学这个词叫UNIVERSITY，比如说这个词，大家如果在复合式听写中听到你没必要写全，你只要写前四个字母就可以了完全可以把它搞定。类似的方法也很多，比如说DEPARTMENT，这个词大家看到以后，其实你可以写DEP，或者缩写成DEPP都可以，类似的方法很多。任何一个单词都可以写前面四个或者五个单词，这样的方法大家可以在考试的时候用一下，只要大家能够写下来，而且能够把这个单词正确的拼写下来，大家的复合式听写分数可以上去。能够做对30%就可以了，因为这部分确实比较难。前面一个70%，中间一个50%再加上30%，听力这块大家就可以拿下了，这是旧四级的。
还有八点大家要考新四级的同学，这个微调是什么呢？增加了所有的长对话，长对话大家也不要怕，只不过是一个短对话的扩张和引申，大家只要用我们刚才讲到的这种听段落题的方法，去抓段落。极有可能所谓长对话它一种改变形式的段落题的出题思路，只不过原来我们段落题是独白一个人从头说到尾。打一个比方是单口相声，而长对话是里面加了一个人是对口相声，大家知道对口相声也是分角色的，一个是捧哏一个是逗哏。其实所有重要的内容都是逗哏在说。所以长对话里面也有一个情况，你要关注哪个人说这个话他是重要的，另外一个人只不过是起到辅助性的说明作用，在这里面抓住他的话理解应该问题不大。
新四级大家不要着急，而且稍微的准备一下，不管新旧四级拿分的题都是段落，只要把这个顺序理清。旧四级20%，新四级35%，大家不要怕，这部分大家通过努力拿到一个比较好的分数可能性是比较大的。
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